儿童多动症是孩子常见的疾病，儿童多动症影响着孩子的正常生活和身体健康，所以家长朋友们要引起重视，儿童多动症该如何去治疗，且引起儿童多动症的原因又是什么，接下来我们可以一起来看看下面的文章，非常希望对大家有帮助。

 

    儿童多动症的主要症状一般表现为：注意力涣散，活动过多，并常伴有学习困难和行为障碍等特征，患有多动症的儿童因为对视、触、嗅、听、味、平衡等感觉器官没能得到很好的信息组织与分析，导致出现整个身体不能够协调运作的现象，就是所谓的感觉综合失调。

 

    然而这种现象在儿童多动症中很常见，有相关专家把感觉综合失调分为：患儿身体运动障碍、前庭平衡功能障碍、空间知觉障碍、听觉语言障碍和触觉防御障碍等。那些对于儿童多动症的治疗，且常用的方法就是让儿童服用中枢兴奋剂，这种虽然使患儿趋于安静少动，可是实际效果并不是理想，而且服用这类药物对儿童会有副作用，更有可能加重儿童的智力迟钝程度等现象。

 

    目前也尚无理想特效药可以治疗的情况，在孩子的体育康复训练课中是一般可以通过运动疗法——就是感觉综合训练来进行矫治。这种运动疗法不是直接训练患儿的学习和认知技能，而是在基于学习障碍是因为大脑组织协调功能不良的认识，然后提出加强对感觉器官的训练。尤其是对前庭平衡和触觉的训练，这样可以让患儿能综合这些感觉，且能作出适应性反应。

 

    在对患儿实施训练之前，家长们先查清患儿的智力发展水平和感觉综合失调程度，之后在根据具体情况来制定可行的训练计划。这种感觉综合训练方法类似于游戏，可是又不等同于游戏。

 

    而有条件的学校可以引进感觉综合训练的设备和技术，来针对患儿学习能力发展不良的问题用以增强注意力、记意力、想象力的特殊训练器材，例如，瞬时记忆、数字推理、空间知觉、迷宫测验等。这样可以让患儿在轻松愉快的气氛中控制自己的身体感觉，并且提高视觉、听觉、平衡觉及运动协调的能力。

 

    根据以上所述，上面内容是介绍了儿童多动症的运动疗法，这些运动可以轮换进行，也可以根据患儿身体和训练条件等情况来制定几套训练计划。患儿在训练时，家长和教师要防止患儿产生恐惧和厌烦心理，与此同时让患儿自始自终保持愉悦的心情，这样才会收到良好的训练效果。